Bildmarke - mehr als lernen

Unsere Meilensteine seit 2005

Seit 2005 helfen wir mit unseren vielfältigen Bildungsangeboten in Bereichen wie Zukunftsorientierung und Schulgestaltung jungen Menschen dabei, Kompetenzen zu entwickeln, die sie in ihrem Leben weiterbringen und die Gesellschaft als Ganzes stützen.


Meilensteine in chronologischer Reihenfolge

2005

gründete eine Gruppe junger Menschen „mehr als lernen”. Ihr Motto: Handeln statt reden: Selbst innovative Bildungsangebote entwickeln und anbieten. Der Mitbegründer Steffen Gentsch verfolgt dieses bis heute als Mitglied des Leitungsteams der Organisation.

2007

fanden die ersten Schülervertretungsfahrten statt - ein Format, mit dem wir seither junge Menschen empowern, sich zu organisieren, ihre Bedürfnisse gegenüber Erwachsenen zu artikulieren und ihre Schule mitzugestalten.

2008

kam der erste Freiwillige zu „mehr als lernen”. Seither absolvieren jährlich junge Menschen ihren Freiwilligendienst oder ihr FSJ bei uns, erlernen vielseitige Kompetenzen und werden Mulitplikator/-innen unserer Vision für eine bessere Bildungslandschaft.

2009

starteten wir die ersten „Klassenfindungstage”, die beliebten Klassenfahrten im Angebotsbereich „Das Miteinander gestalten“, bei denen neue Klassen sich kennenlernen, im Klassenrat demokratisch organisieren und Herausforderungen gemeinsam überwinden können.

2009

starteten wir die ersten „Klassenfindungstage”, die beliebten Klassenfahrten im Angebotsbereich „Das Miteinander gestalten“, bei denen neue Klassen sich kennenlernen, im Klassenrat demokratisch organisieren und Herausforderungen gemeinsam überwinden können.

2011

startete unser Zukunftsbereich, in dem wir seitdem Teilnehmende begleiten, sich mit ihren eigenen Interessen und Perspektiven auseinanderzusetzen und praktische Tipps für die eigene Zukunftsgestaltung an die Hand geben.

2012

erhielten wir unsere ISO und AZAV- Zertifizierung für unser Qualitätsmanagementsystem, welches wir bis heute kontinuierlich verbessern und überprüfen lassen. Durch gute Zusammenarbeit und sich ständig weiterentwickelnde Prozesse innerhalb der Organisation stellen wir wirkungsvolles Lernen sicher.

2013

fand das erste „mehr als lernen”-Frühlingscamp mit 250 Teilnehmenden  aus 50 Schulen statt. Bis heute ist diese Veranstaltung ein Ort der Ideen, Inspiration und Vernetzung für aktive Schüler/-innen, die ihre Schulen zu dem Ort machen möchten, an dem sie gern viel Zeit verbringen.

2015/16

haben wir unseren Bildungsansatz zu Papier gebracht. Er wird seitdem ständig weiterentwickelt und dient als  Grundlage für unsere Arbeit.

Außerdem haben wir die Kooperation mit dem Luxemburger Bildungsministerium etabliert, welches seither ein regelmäßiger Auftraggeber  für unsere Erwachsenenbildungsprogramme ist.

2016/17

wurden wir Mitglied im Bundesverband innovativer Bildungsprogramme und im Social Impact Lab . Wir haben unser Qualitätsmanagementsystem revolutioniert und uns auf den Weg zu einer kollegial geleiteten Organisation gemacht.

2017/18

haben wir unser eigenes Bildungs- und Erlebnishaus in Fleeth bezogen. Es begann die Begleitung der Schüler/-innen-geführten Cafeteria am Romain-Rolland-Gymnasium und wir wurden erstmals von der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie gefördert.

2018/19

wurden wir Mitglied im Social Entrepreneurship Netzwerk Deutschland und mit dem Phineo-Wirkt-Siegel für gesellschaftliches Engagement ausgezeichnet.

Klimaprojekt mit Stiftung 100% erneuerbar

2019/20 

haben wir begonnen, Jugendleiter/-innen auszubilden und die Jugendleiter-Card auszustellen. Seitdem kommen Jugendleiter/-innen aus den Jahrgängen 9 und 10 regelmäßig als Paten und Patinnen mit auf die Klassenfindungstage der neuen 5. und 7. Klassen ihrer Schulen.

Klimabeirat bei Scheeres

2020/21

haben wir unsere Arbeit und unsere Programme innerhalb von kürzester Zeit digitalisiert. Seitdem führen wir weiterhin wirksame Zukunftsorientierung, Coachings  und Schülervertretungsfahrten im digitalen Raum durch. Dass wir fit für digitale Programme sind,  hat sich herumgesprochen. So buchen uns seitdem auch andere Initiativen wie die Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik e. V. und  die Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) als technische und inhaltliche Organisatoren für ihre digitalen Veranstaltungen. Unser neu gegründetes Team Digital bildet mittlerweile auch externe Pädagog/-innen fort, die von uns lernen und ihr digitales Methodenrepertoire erweitern möchten. Dass wir einen echten Beitrag für die Bildung in Pandemie-Zeiten leisten, zeigt auch die Empfehlung der initiative home-schooling.